Etwinning projekt:
Razvoj emocionalne inteligencije kod učenika osnovnih škola 2025./2026.
Osnovne informacije o projektu
Razvoj emocionalne inteligencije kod učenika osnovnih škola 2025./2026. nastavak je istoimenog eTwinning projekta koji se provodio tijekom prethodnih školskih godina. Projekt je međunarodnog karaktera jer osim škola iz Hrvatske, uključuje i škole iz drugih zemalja. Autor projekta je stručni suradnik Martin Hadelan iz Centra za odgoj, obrazovanje i rehabilitaciju „Podravsko sunce“ i pedagog u OŠ Veliki Bukovec.
Trajanje projekta: rujan 2025. – lipanj 2026. godine
Cilj projekta je razvijanje emocionalne inteligencije kod učenika osnovnih škola, s posebnim naglaskom na osvještavanje važnosti emocija, empatije, međusobnog uvažavanja i prihvaćanja različitosti. Kroz projektne aktivnosti učenici će razvijati emocionalnu pismenost, socijalne i komunikacijske vještine, vještine rješavanja problema, samopouzdanje, motivaciju za učenje te svijest o važnosti brige za mentalno zdravlje.
Projektne aktivnosti provodit će se kroz radionice, razgovore, predavanja, kreativne zadatke, izradu plakata i prezentacija, kvizove te suradnju s učenicima iz drugih škola. Učenici će učiti prepoznavati i imenovati vlastite i tuđe emocije, razumjeti da različite osobe iste situacije mogu doživjeti na različite načine te razvijati primjerenije načine izražavanja osjećaja i odnosa prema drugima.
Poseban naglasak bit će stavljen na stvaranje pozitivnog, poticajnog i uključivog školskog ozračja u kojem se učenici osjećaju prihvaćeno i sigurno. Radionice o emocijama omogućit će učenicima bolje razumijevanje sebe i drugih, jačanje empatije te razvoj ponašanja koja pridonose kvalitetnijim međusobnim odnosima u razredu.
U projektu sudjeluju učenici 3.d razreda, a aktivnosti s učenicima provodit će školska psihologinja.
Ostvarenost ciljeva i zadovoljstvo sudjelovanjem pratit će se kroz razgovor s učenicima, njihove radove, aktivno sudjelovanje u radionicama te evaluacijski obrazac.
Ema Filajdić, stručni suradnik psiholog