Učenici 4. a izrađivali su digitalne igre za svoje prijatelje s ciljem ponavljanja cjeline PID- a “ Povijest Hrvata”. U Learning Apps alatu izrađivali su: križaljke, povezivanje parova, lentu vremena i osmosmjerku.. Sljedeći sat su provjeravali svoje znanje, igrajući se!
Onima kojima su igrice bile teške, moraju još učiti, a tko ih je rješavao s lakoćom poznavatelj je hrvatske povijesti! Svi su se složili da nije jednostavno napraviti zanimljivu i poučnu igricu kakve su ove. Ovakav način ponavljanja bio je učenicima zanimljiv, suvremen, dinamičan, tražio je primjenu naučenog, domišljatost, kreativnost i zavidne digitalne vještine. Bravo za 4. a!!!
Darija Grgić, učiteljica
Igre:
Video: