Dana 12. listopada 2026. godine učenici 6. c razreda na satu razrednika obilježili su Erasmus tjedan sudjelovanjem u radionici pod nazivom „Erasmus ekspedicija – putovanje”. Cilj radionice bio je upoznati učenike s raznolikošću europskih zemalja, njihovim kulturnim i geografskim obilježjima te potaknuti znatiželju, suradnju i otvorenost prema drugim kulturama i narodima.

Radionica je započela aktivnošću prepoznavanja europskih država pomoću asocijacija. Učenici su na temelju različitih pojmova, znamenitosti, običaja, hrane i drugih karakterističnih obilježja pokušavali otkriti o kojoj je državi riječ. Na taj su način proširivali svoje znanje o Europi, povezivali već poznate informacije i učili nove zanimljivosti o europskim zemljama.

U nastavku radionice učenici su sudjelovali u kviz-igri u paru pod nazivom „Pogodi o kojoj je europskoj državi riječ”. Rješavajući kviz-pitanja, razmjenjivali su ideje, zajednički promišljali o mogućim odgovorima i provjeravali svoje znanje. Aktivnost je poticala timski rad, komunikaciju, međusobno uvažavanje i razvoj natjecateljskog duha u pozitivnom ozračju.

U završnom dijelu radionice učenici su promišljali o putovanju u neku europsku zemlju te odgovarali na pitanje: „Što biste najvažnije ponijeli sa sobom na putovanje?” Osim praktičnih stvari, poput putovnice, odjeće i osobnih potrepština, učenici su imali priliku istaknuti važnost znatiželje, otvorenosti, poštovanja različitosti, prijateljstva i spremnosti na upoznavanje novih ljudi i kultura.

Radionica je protekla u aktivnom i poticajnom ozračju, a učenici su kroz igru, suradnju i razgovor proširili svoja znanja o europskim državama te osvijestili važnost kulturne raznolikosti, zajedništva i međusobnog razumijevanja. Obilježavanjem Erasmus tjedna dodatno su se upoznali s vrijednostima koje promiče Erasmus+ program, poput mobilnosti, učenja, suradnje i povezivanja mladih iz različitih europskih zemalja.

Mirjana Ećimović, vjeroučiteljica