Učenici 6.d na satu razrednog odjela imali su radionicu Različiti, a povezani – naš zajednički otisak. Cilj je bio osvijestiti da svatko od nas donosi nešto jedinstveno u razred, ali da imamo i mnogo toga zajedničkog. Kada držimo do svakog pojedinca i prihvaćamo razlike, neuništivi smo. Radionica je bila podijeljena u  tri dijela. U prvom dijelu učenici su podijeljeni u skupine u kojima su na papir crtali i upisivali ono što im je zajedničko i ono po čemu su drugačiji od ostalih učenika. U drugom dijelu su dobili imena s izmišljenim učenicima koji su im došli u razred, a svaki od njih imao je neku poteškoću. Raspravljali su kako bi im pomogli da se što lakše uklope u razred. U trećem dijelu stali su u krug i stvarali čvrstu mrežu od vune tako što su govoreći jednu pozitivnu rečenicu dobacivali jedni drugima klupko vune zadržavajući kraj vunice. Na taj način stvarali su čvrstu “mrežu” povezanosti.