U sklopu projekta ”Baština 2.0 – Tradicija u digitalnom ruhu”, 27.veljače 2026. održana je druga u nizu radionica pod nazivom ”Skrivena matematika tradicije – fraktali u hrvatskoj baštini”. Na radionici su sudjelovali učenici 6.a razreda, koju su kroz spoj matematike i umjetnosti istraživali dublje slojeve naše kulture.

U uvodnom dijelu učenici su naučili što su to fraktali te su otkrili njihovu prisutnost u matematičkim modelima, ali i u svijetu koji nas okružuje. Poseban fokus stavljen je na prepoznavanje fraktalnih struktura unutar hrvatske kulturne baštine – od geometrijske preciznosti hrvatskog pletera i suhozida, preko paške i lepoglavske čipke, pa sve do složenih ornamenata na građevinama i slavonskog zlatoveza.

Središnji dio radionice, simbolično nazvan ”Digitalna štrikaonica”, omogućio je učenicima da se i sami okušaju u kreiranju. Koristeći digitalni alat Silk, učenici su na suvremen način ”izrađivali” slavonski zlatovez, spajajući tradicijske motive s digitalnom tehnologijom. 

Radionica je protekla u pozitivnom i poticajnom ozračju, a visok interes i motivacija učenika potvrdili su da je ovakav pristup učenju pun pogodak.

Sanja Kosanović, učiteljica matematike