U drugom ciklusu Erasmus+ akreditacije (lipanj 2025. – kolovoz 2026.) naši su učitelji i stručni suradnici sudjelovali na tečajevima u Španjolskoj i Finskoj, pratili rad kolega u Sloveniji, poučavali u Mađarskoj i pratili učenike na mobilnostima. Nakon svake aktivnosti sudionici su ispunili upitnik u kojem su procijenili što su naučili i kako to primjenjuju u radu.

Prikupljeno je 11 upitnika od 8 djelatnika. Sve su aktivnosti ocijenjene najvišom ocjenom (10 od 10) i svi bi ih preporučili kolegama. Sudionici procjenjuju da su im se kompetencije u prioritetnim temama našega Erasmus plana podigle u prosjeku za gotovo jedan i pol stupanj na ljestvici od 1 do 5. Najveći je napredak u području demokratskog sudjelovanja učenika.

Najvrjednije je ono što se prenosi u razrede. To su jasna pravila korištenja mobitela na nastavi i strategije za bolju koncentraciju učenika, debate i simulacije demokratskog odlučivanja, igre učenja, terenska nastava u zavičaju te bolja suradnja stručne službe, učitelja i roditelja u podršci učenicima. Dio tih metoda već se primjenjuje, a ostale se uvode ove školske godine.

Cjelovitu analizu donosimo u prilogu.

Vrednovanje_mobilnosti_djelatnika_Ciklus2

Financirano sredstvima Europske unije. Iznesena mišljenja i stavovi odražavaju isključivo stav autora i ne moraju se podudarati sa stavovima Europske unije ili Agencije za mobilnost i programe Europske unije. Ni Europska unija ni tijelo koje dodjeljuje bespovratna sredstva ne mogu se smatrati odgovornima za njih.